Représentations culturelles et sociétales dans les jeux de rôles, Valérie Florentin, professeur·e agrégé·e – York University, Department of Global Communications and Cultures

Poster Session 1 – Play, Learning, Identity The Language Embedded within Occupational Complexity: Playing with Words to Preserve Cognition, Enqi Wang – Université McGill, Centre de recherche Douglas Développer la compétence à communiquer oralement d’élèves du secondaire par le jeu de rôles : une prémisse d’une recherche, Érika Lebeau – UQAM, CRIFPE, RÉPI Jeu narratif...

Le jeu vidéo comme langage interactif : performativité de genre et représentations queer dans Baldur’s Gate 3 et Dragon Age : The Veilguard, Dario Francesco Bonomo – UQAC, École NAD Le jeu de rôle sur table comme outil sensibilisateur et émancipateur queer, Théo-Rose Fréchette – UQAM Silences et fragments langagiers : tensions narratives et subjectivations...

From Sandbox to Syntax: Teaching Combined Languages through Cultural Play, Kim D. Abramson – University of Cambridge « Lusus Naturae » : jouer à écrire un conte, Léa Beauchemin-Laporte – UQAM Jeux de lumière et jeux de signes : une perception interculturelle du langage visuel, Wenbo Gong – Institut ACTE, UR 7539, Université Paris 1...