Séance d’affiches 1 – Jeu, apprentissage, identité
Département ou unité de recherche
Université de Grenade, Espagne
Note biographie et intérêts de recherche :
Inès OICINY est doctorante en Sciences de l’Éducation à l’Université de Grenade (Espagne), dans la ligne de recherche « Diagnostic, évaluation et intervention psychoéducative ». Sa thèse, dirigée par Andrés Palma Valenzuela, porte sur l’utilisation du roman historique comme stratégie didactique dans l’enseignement secondaire de l’espagnol. Ses recherches s’inscrivent à l’intersection de la didactique de l’histoire, de la narratologie éducative et de l’innovation pédagogique. Elle s’intéresse particulièrement aux méthodologies constructivistes et au développement de la pensée historique critique chez les adolescents.
