Vérification de l’effet de l’éducation parentale sur la conscience morphologique en français en début de scolarisation

Certaines recherches indiquent que le niveau d’éducation de la mère influence la qualité du langage de l’enfant ainsi que d’autres sphères du développement, dont les domaines cognitif et social (ex. Tamis-LeMonda et al., 2004). Cette corrélation serait due au fait que les mères plus éduquées ont tendance à stimuler davantage leur enfant, en interagissant plus […]

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