Les frontières géographiques et culturelles des manuels de langue étrangère à partir de l’analyse de leurs discours

En analysant les représentations du Canada dans des manuels européens de français langue étrangère (FLE), nous avons aperçu que leurs présence était assez faible. Cette observation a attiré notre attention parce que ces manuels sont utilisés dans le monde entier et, par conséquent, car ils seraient censés donner aux étudiants une vision de l’ensemble du […]

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